استراتيجيات عملية حسب المرحلة العمرية.

استراتيجيات عملية حسب المرحلة العمرية

1. التعريف البسيط للملكية استخدم لغة بسيطة ومباشرة. "هذه كرتك. هذه سيارة أحمد". أشر إلى الأشياء وسمها بأسماء أصحابها بشكل متكرر.
2. استراتيجية الإلهاء والتوجيه عندما يخطف طفلك لعبة من طفل آخر تجنب الصراخ. اقترب بهدوء وقل أرى أنك تريد اللعب بالقطار. قطار أحمد جميل. انظر. لدينا هنا مكعبات ملونة. ما رأيك أن نبني برجًا. أنت تعترف برغبته لكنك تقدم بديلاً متاحًا.
3. لا تجبر على المشاركة إجبار طفل على التخلي عن لعبته يعطيه شعورًا سلبيًا تجاه المشاركة. بدلًا من ذلك شجع المشاركة الطوعية. عندما تنتهي من لعبتك هل يمكن أن يلعب بها علي قليلًا.

• قاعدة اسأل أولاً اجعلها قاعدة أساسية في المنزل. قبل أخذ أي شيء ليس لك يجب أن تسأل. كررها باستمرار. هل تريد قلم أختك. اذهب واسألها من فضلك.
• قوة القصص ولعب الأدوار استخدم الدمى أو القصص المصورة لتمثيل مواقف. الدب يريد أن يأخذ عسل النحلة. ماذا يجب أن يفعل. هل يأخذه مباشرة أم يطلب منها. ماذا سيحدث لو أخذه دون إذن.
• عواقب بسيطة ومنطقية إذا أخذ طفلك لعبة دون إذن. يجب أن تكون العاقبة مرتبطة بالحدث. لأنك لم تسأل قبل أخذ اللعبة. يجب عليك أن تعيدها الآن. ويمكنك أن تسأل مرة أخرى بعد 5 دقائق.

الاستئذان ليس مجرد كلمة. إنه تمرين يومي على احترام حدود الآخرين.

1. مفهوم الاستعارة والإعادة📌 اشرح لطفلك أن استعارة غرض تعني أنه أمانة. يجب إعادته في نفس الحالة التي كان عليها. صديقك أعطاك كتابه. يجب أن تحافظ عليه نظيفًا وتعيده له غدًا كما وعدت.
2. التعامل مع الضرر📌 هذا هو العمر المناسب لتعليم الطفل تحمل مسؤولية أفعاله. إذا كسر شيئًا عن غير قصد. يجب أن يكون جزءًا من الحل. أعلم أنك لم تقصد كسر مزهرية خالتك. يجب أن نذهب معًا ونعتذر لها. وسوف تستخدم جزءًا من مصروفك للمساعدة في شراء واحدة جديدة.
3. احترام الممتلكات العامة📌 توسيع المفهوم ليشمل ممتلكات المدرسة والحدائق العامة. هذه الأرجوحة للجميع. يجب أن نحافظ عليها سليمة ليستخدمها الأطفال الآخرون.

• احترام الخصوصية علم ابنك المراهق أن غرفة أخيه أو أخته هي مساحة خاصة. لا يجب دخولها دون استئذان. هاتفه ويومياته هي ممتلكات شخصية لا يجب التطفل عليها.
• الممتلكات الرقمية تحدث بوضوح عن احترام الحسابات الرقمية وكلمات المرور. التجسس على حسابات الأصدقاء أو استخدام صورهم دون إذن هو انتهاك خطير للثقة.
• الملكية الفكرية في المدرسة اشرح له أن نسخ الواجبات من زميله ليس مساعدة. بل هو شكل من أشكال عدم احترام مجهود الآخرين. وهو ما يسمى بالسرقة الفكرية.

• نحن نسأل دائمًا قبل أخذ أي شيء ليس لنا.
• نحن نحافظ على أغراضنا وأغراض غيرنا.
• إذا استعرنا شيئًا نعيده كما كان.
• نحن نطرق الباب قبل دخول غرفة أي شخص.

1. ابق هادئًا 👍 رد فعلك الغاضب سيزيد الموقف سوءًا ويجعل الطفل في حالة دفاع.
2. أبعد الطفل عن الموقف 👍 خذه جانبًا وتحدث معه بهدوء لفهم ما حدث.
3. تحمل المسؤولية كعائلة 👍 اذهب مع طفلك إلى صاحب الشيء وقدموا اعتذارًا واضحًا. نحن نعتذر بشدة لما حدث. لم يكن هذا مقصودًا.
4. اجعل الطفل جزءًا من الإصلاح 👍 يجب أن يشارك الطفل في تحمل العواقب. سواء بالمساعدة في التنظيف أو الاعتذار بكلماته الخاصة أو المساهمة بجزء من مصروفه.
5. نقطة للتفكير 👍 الهدف من تحمل العواقب ليس العقاب المالي. بل هو تعليم الطفل أن لكل فعل نتيجة. وأن الإصلاح والاعتذار جزء لا يتجزأ من تحمل المسؤولية.